Curriculum implementatie en basisvaardigheden
Hoe implementeer je de kerndoelen duurzaam op school? ZIEN in de Klas helpt je focussen op basisvaardigheden en curriculum implementatie.
Aan de slag met het nieuwe curriculum
Het landelijk curriculum is volop in beweging en de focus op basisvaardigheden zoals taal en rekenen is scherper dan ooit. Maar hoe vertaal je die landelijke kerndoelen naar de dagelijkse praktijk in de klas? Bij ZIEN in de Klas geloven we dat curriculumvernieuwing pas écht slaagt als het een kans is om het onderwijs en het vakmanschap van de leerkracht te versterken.
ZIEN in de Klas biedt onafhankelijk advies, expertise in veranderkunde, didactiek en begeleiding van de visievorming tot diep in de klas. Zo word jij op maat ondersteund in dit proces om de onderwijskwaliteit te versterken. We komen in de klassen, vergroten het vakmanschap van de leerkracht en versterken het leerkrachthandelen. We vertalen het curriculum naar de klas waarbij we gebruik maken van de expertises, sterke kanten en ontwikkelkansen van de school om ijzersterk onderwijs te realiseren.
Wil je meer lezen over het nieuwe curriculum? Bekijk dan deze website van de Rijksoverheid.
Curriculum implementatie en het versterken van basisvaardigheden
Om de implementatie van het nieuwe curriculum succesvol te laten verlopen of om de basisvaardigheden te versterken, bieden wij altijd maatwerk aan. Afhankelijk van de huidige situatie binnen de school, gaan we aan de slag met een gedegen plan voor de samenwerking. Hierbij werken we altijd evidence-informed, vanuit kwaliteit en in nauwe samenwerking.
Voorbeelden waar wij bij kunnen ondersteunen:
- Verbeterplan opstellen
- Opbrengstbesprekingen gericht op de schoolambities
- Populatie in kaart brengen
- Klassenbezoeken
- Scholing
- Kennisoverdracht van evidence-informed werken
- Didactisch handelen verstevigen
- Schoolbegeleiding
- Werkgroepen oprichten en acties uitzetten
- Kennis delen tijdens studiedagen
- Werken met leerlijnen en cruciale doelen
- Kwaliteit onder de loep: een objectief en effectief onderzoek naar cultuur, visie, structuur en onderwijsproces in de school.
- En meer…
Hoe ziet een begeleidingstraject eruit?
Een nieuw curriculum of het versterken van de basisvaardigheden vraagt om een zorgvuldige aanpak die past bij de school. Wanneer ZIEN in de Klas ondersteunt, doorlopen we samen vier heldere fasen. Zo bouwen we samen aan een duurzame verandering in de klas.
Fase 1: verkennen en visie opstellen
Voordat we gaan bouwen, kijken we naar het fundament. Waar staan jullie nu echt? We brengen de beginsituatie breed in kaart: van de parate kennis in het team en de gehanteerde didactiek tot het klassenmanagement en de huidige resultaten. Hierbij kijken we ook naar jullie leerlingenpopulatie; wat hebben júllie kinderen nodig?
Samen met het team formuleren we een gedragen visie op goed taal-, lees- of rekenonderwijs. Pas als we dezelfde stip op de horizon zien, kunnen we koers bepalen.
Fase 2: het verbeterplan op maat
Om de visie werkelijkheid te laten worden, formuleren we een concreet plan. In deze fase vertalen we de ideale situatie naar haalbare stappen. Hierbij kijken we naar meerdere factoren, onder andere:
Succescriteria: wanneer zijn we samen tevreden? We stellen scherpe criteria op zodat resultaat meetbaar en zichtbaar wordt.
De doorgaande lijn: we zorgen dat het aanbod in groep 1 naadloos aansluit op de uitstroom in groep 8. Rust en eenheid in de hele school staan hierbij centraal.
Fase 3: uitvoering
Dit is de fase waar we van theorie naar praktijk gaan. We gaan de werkvloer op. Denk hierbij onder andere aan interactieve scholing en werkbijeenkomsten. We bereiden samen lessen voor en we komen de klas in voor bezoeken en coaching. Zo maken we de nieuwe kennis direct toepasbaar in de praktijk.
Fase 4: borgen en monitoren
Een verandering is pas geslaagd als deze blijft staan wanneer wij de school weer verlaten. We zorgen dat de gemaakte afspraken een vaste plek krijgen in het schoolplan, het jaarplan en de beleidskaarten. We monitoren de voortgang en begeleiden indien gewenst een werkgroep die hiermee aan de slag blijft gaan, zodat de verandering duurzaam wordt. Samen met de school stemmen we af wat nodig en wenselijk is.
Subsidieaanvraag basisvaardigheden
De overheid stelt subsidie beschikbaar voor de verbetering van basisvaardigheden.
Hier lees je er meer over.
Onderwijsontwikkeling Nederland
ZIEN in de Klas is lid van Onderwijsontwikkeling Nederland (OON).
Contact over curriculum implementatie of het versterken van de basisvaardigheden?
Benieuwd wat we voor jouw school kunnen betekenen. Neem vrijblijvend contact met ons op om de mogelijkheden te bespreken.