Dagelijks werken aan positief gedrag in de klas

De Gedragsspiegel is een praktisch scheurblok waarmee leerkracht, leerling en ouders samen werken aan gedragsverbetering. Door dagelijks gedragsdoelen te stellen en hierover in gesprek te gaan, maak je gewenst gedrag zichtbaar, haalbaar en beloond.

Het scheurblok helpt je om:

• Concrete gedragsdoelen te stellen
• Te focussen op positief gedrag in plaats van probleemgedrag
• Verbeteringen inzichtelijk te maken voor leerling én ouders
• Het contact met ouders structureel te onderhouden

Hoe werkt het?
Vul dagelijks het formulier in en bespreek het met de leerling. Werk toe naar meer dan 80% van de punten en zet complimenten en beloningen centraal. Het hele traject staat overzichtelijk op één blad.

Geschikt voor: leerlingen vanaf ca. 6 jaar. Inzetbaar door leerkrachten en kwaliteitscoördinatoren.