Wondervraag
Stel, je bent met je klas in gesprek over de sfeer in de klas. Kinderen mopperen op elkaar; praten door
elkaar of er zijn regelmatig conflicten of onderhuidse pesterijen. Dan is het een goed moment om de
wondervraag in te zetten.
Wensenboom
Als je met je groep in gesprek wilt over de groepssfeer, is het maken van
een wensenboom een effectieve en mooie verwerkingsopdracht.
Reactieprocedure
Deze procedure zet je in als een leerling zich niet houdt aan een afspraak of gedragsverwachting.
Analyseren kun je leren
Deze handreiking is gemaakt om je te helpen een schoolanalyse te maken. Door deze schoolanalyse krijg je zicht op de trend van de school; hoe ontwikkelen de data zich? En wat zegt dit over de doelen die we voor de komende periode moeten stellen? Middels de drie fases -overzicht, inzicht en uitzicht- krijg je zicht op de behaalde schoolresultaten van je onderwijs, geven we je tips om hier met je team betekenis aan te geven en lees je hoe je vervolgens met je team tot de juiste acties kunt komen.
Groepsvorming
Het is bijna zomer en na de vakantie komt iedereen weer terug op school. Voor kinderen en leerkrachten voelt het toch weer als een nieuwe start. In deze ‘nieuwe’ groep start het proces van groepsvorming weer: Wat kan wel, wat kan niet en wanneer hoor je erbij? Groepsvorming is een heel natuurlijk en onvermijdelijk proces. Groepen maken altijd de verschillende fasen van groepsvorming door. Maar er is goed nieuws: Als leerkracht heb jij de kans om het groepsproces positief te beïnvloeden. In deze download leggen we uit hoe!
Checklist Klassenorganisatie
De checklist klassenorganisatie is een handige tool voor het in kaart brengen van alle maatregelen die de leerkracht neemt om een klimaat te scheppen waarin leerlingen met succes kunnen werken en leren.
Checklist start schooljaar
Een checklist op school- en klasniveau. Met deze checklist weet je zeker dat je het jaar goed start!